ROLE-PLAYING EMOCIONAL

A continuación se exponen una serie de situaciones que podrían ocurrirnos a cualquiera en nuestro día a día, el objetivo es leer la situación expuesta y posteriormente responder a las preguntas propuestas que consisten en ¿qué sientes?, ¿qué piensas? y ¿qué haces? Trataremos de responder al menos una de ellas en el apartado de comentarios de modo que se genere un debate en el que se pongan en común las posibles formas de actuar en dicho escenario. 

1. Un amigo/a tuya ha bebido demasiado en una fiesta y necesita que llames a su padre porque no está bien.
2. El profesor/a, observando la actitud del aula, ha decidido hacer un examen mañana, en el que incluirá mucha materia.
3. Tu mejor amigo/a dice que a la persona que te gusta, que le gustas tú.
4. Esperas a los amigos y amigas para cenar pero llegan muy tarde y cuando nos encontramos con ellos nos comentan que ya han cenado.
5. Si en el instituto castigan por algo que tu has realizado a otro compañero.
6. Estando en el instituto oyes a tu compañero decir que vio como se burlaban de una chica y está riéndose al recordar esa situación.

Como podemos observar para solucionar un problema diario se van a poner en marcha 3 componentes, el emocional ¿qué sientes?, el cognitivo ¿qué piensas? y el conductual ¿qué haces? todos ellos igualmente importantes a la hora de proponer una solución al conflicto.